Quem somos?

Licenciou-se em Ciências da Linguagem pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH) em 2016. Concluiu o Mestrado em Ciências da Linguagem na mesma Universidade em 2018. Trabalhou como linguista na Lionbridge em 2017-2018 e colaborou no Projeto Clarin – Infraestrutura de Investigação para a Ciência e Tecnologia da Linguagem. Atualmente, é doutoranda em Linguística na NOVA FCSH nas áreas da Semântica e Linguística Histórica.

Doutoranda em Linguística, variante de Linguística do Texto e do Discurso pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa. É Mestre em Ciências da Linguagem pela mesma faculdade. Entre os seus principais interesses de investigação contam-se: Análise do Discurso, Análise Crítica do Discurso, Estudos de Argumentação e Estudos de Memória, de Genocídio e do Holocausto.

Bruna Bandeira

É doutoranda em Linguística do Texto e do Discurso na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH). Mestra em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em 2017; licenciada em Letras – Língua Portuguesa pela UFPE em 2015 e graduada em Comunicação Social – Jornalismo pela mesma instituição em 2007. Foi professora substituta do Departamento de Letras da UFPE em 2017-2019. Atua na área da Linguística do Texto e do Discurso, Linguística e Ensino de Língua Portuguesa e Linguística Aplicada, com produção científica voltada para o ensino da Língua Portuguesa e foco nos conhecimentos linguísticos na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo.

Possui mestrado em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem da Criança na especialização Educação e Ensino de Língua, pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa e Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal, tendo realizado a dissertação sobre aquisição de morfologia flexional verbal por crianças bilingues sob orientação do Professor Doutor João Costa. Tem como maior área de interesse a Aquisição da Linguagem e a Aquisição de Segunda Língua. Recentemente, foi bolseira de investigação em Aquisição da Linguagem, no âmbito do projeto PIPALE. Atualmente é bolseira FCT de Doutoramento em Linguística, área de especialização Linguística e Ensino da Língua.

Catarina Rosa

Licenciada em Línguas, Literaturas e Culturas pela NOVA FCSH, é mestranda em Ensino de Português e Inglês no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário na mesma instituição, estando a desenvolver o seu relatório de Prática de Ensino Supervisionada subordinado ao tema da consciência para a variação linguística nas aulas de língua. Tem como principais áreas de interesse a variação linguística e a linguística educacional. É bolseira de investigação do grupo LiFE, no qual colabora com projetos de desenvolvimento da linguagem em L1 e L2.

Joana Miguel

É Terapeuta da Fala desde 2006, pela Escola Superior de Saúde de Alcoitão, especializada em Educação Especial pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, em 2009. Atualmente é doutoranda em Psicolinguística na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa. A sua prática profissional está relacionada com a população infanto-juvenil com perturbações do Neurodesenvolvimento. É diretora clínica do CAIDI (Centro de Apoio e Intervenção no Desenvolvimento Infantil), com funções de coordenação do Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento. Tem como interesses de pesquisa o processamento de linguagem, leitura e escrita.

João de Matos

É professor de PLE e bolseiro de doutoramento em Linguística (Psicolinguística) na NOVA FCSH. Completou o mestrado em Ciências da Linguagem (Linguística) na Universidade NOVA de Lisboa com uma dissertação no domínio da psicolinguística experimental sobre o processamento dos traços de género do Português Europeu. Em 2021, a sua dissertação foi galardoada com o “Prémio Igualdade de Género e Diversidade NOVA FCSH 2020-2021” e o “Prémio de Investigação APL / Maria Helena Mira Mateus 2021”. Atualmente, o seu principal foco de investigação diz respeito à interação que se estabelece entre Género, Linguagem e Cognição Humana.

João Fernandes

Mestre pela Nova School of Business and Economics – “International M.Sc. in Management” – com especialização em Estratégia e Negócios Internacionais. Licenciado em Línguas, Literaturas e Culturas pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa com especialização em Edição e Língua Portuguesa. Estudante do Mestrado em Linguística na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Professor de cursos de português para estrangeiros no Instituto Politécnico de Leiria (2014; 2019-2022). Gestor no programa “Data Science for Social Good Europe Summer Fellowship” (2017; 2018) – The University of Chicago & Nova SBE. Bolseiro do CLUNL (UIDP/03213/2020) a desenvolver investigação no Grupo LiFE.

Doutoranda em Linguística na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (NOVA FCSH), Maria Ribeiro desenvolve o seu trabalho de investigação na área da Linguística Histórica. Licenciou-se em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e é mestre em Ciências da Linguagem também pela NOVA FCSH. É, ainda, colaboradora do grupo de investigação “Gramática & Texto”.

É licenciado em Estudos Clássicos pela FLUL, pós-graduado em Português como Língua Segunda e Estrangeira e mestre em Linguística pela NOVA FCSH. A sua dissertação, intitulada O pretérito perfeito passivo, do latim ao português. Estudo de caso a partir do género epigráfico, foi realizada sob orientação de Maria Teresa Brocardo e recebeu o Prémio Mérito e Excelência 2019/2020 – Melhores Mestres. Frequenta o doutoramento em Linguística Histórica, com tese sobre verbo, tempo e aspeto a partir de textos latinos medievais. É investigador do grupo Gramática & Texto do CLUNL, tendo como interesses a Linguística Histórica e a Linguística Latina.

É Mestre em Ciências da Linguagem e doutorando em Linguística – Psicolinguística. Atua profissionalmente como professor de línguas (inglês e espanhol) há mais de oito anos em aulas presenciais e online para adultos. Dentre os cursos realizados encontram-se o CELTA e a pós-graduação em Metodologia do Ensino, bem como cursos de curta duração relacionados com idiomas e educação. Realiza investigações no âmbito da aquisição da linguagem e da dialetologia, especialmente no âmbito da aquisição de L2 e de D2.

Bolseira de Doutoramento em Linguística (Psicolinguística), no âmbito do programa KRUSE (PD/BD/131387/2017) sob a orientação da Professora Doutora Maria Fernandes Homem de Sousa Lobo Gonçalves e Coorientação da Professora Doutora Marisa Lobo Lousada. Licenciada em Ciências da Linguagem e em Terapia da Fala, mestre em Ciências da Linguagem. Tem desenvolvido investigação na área da aquisição e desenvolvimento da linguagem no Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa.

Licenciou-se em Língua e Cultura Portuguesas na Universidade de Estudos Estrangeiros em 2017, e está a concluir a tese de mestrado intitulada “Acquisition of European Portuguese cleft structures by L1 Mandarin learners” na Universidade de Lisboa. Atualmente, é doutoranda em Linguística Geral na NOVA FCSH. Os seus interesses de investigação incluem áreas de sintaxe, linguística portuguesa, linguística chinesa e aquisição de língua não materna.

É doutoranda em Linguística, área de especialidade Psicolinguística (bolsa FCT 2022.13977.BD). Concluiu a licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas (Estudos Ingleses) pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e o mestrado em Didática do Inglês, uma colaboração entre a NOVA FCSH e a Universidade Aberta. Foi professora de inglês em vários centros na zona de Lisboa e tradutora técnica de português e inglês para russo. O trabalho que pretende desenvolver no Doutoramento estuda os efeitos da pronúncia nos estereótipos e preconceitos linguísticos. Tem como principais áreas de interesse a Aquisição de Segunda Língua, Fonética e Fonologia e Estereótipos Linguísticos.